El lunes 17 de septiembre, en el inicio de la semana del estudiante, en la Escuela Secundaria Nº 6 “María Marta Brignone” de Banderaló, se llevaron a cabo talleres para los alumnos.
La modalidad fue teórico- vivencial, primando la voz y la escritura de los jóvenes con momentos de reflexión individual y construcción grupal.
En el comienzo de la jornada, el primer Taller denominado “APRENDER PARA SER: Autoestima y Autonomía” fue para los alumnos de 1º a 3º año de Secundario. Abordamos dos cuestiones fundamentales en el crecimiento y desarrollo de la persona como son la AUTOESTIMA, la AUTONOMÍA.
- Cada uno construyó su “propia camiseta” identificando características principales de sí mismo, aquello que pocos conocen, lo que aprendieron en la escuela y lo que más disfrutan hacer en la misma ¡Se escucharon con respeto y aumentaron el conocimiento entre ellos!
- Identificamos diferentes formas de aprender y los diferentes niveles de autonomía como una construcción gradual.
- Trabajamos tips para seguir conociéndose a sí mismo, no desde el prejuicio ni desde la premisa “yo soy así” sino desde el registro real hacia uno mismo y de aquello que puede ayudarlos a sentirse mejor con uno mismo y con los demás.
Entre las conclusiones que quedaron resonando aparecen:
– “Entre nosotros tenemos más cosas en común que las que nos diferencian”
– “La amistad, el deporte y los valores, nos igualan”
– “La escuela es el lugar donde conocimos la amistad y aprendimos a ser amigos”
– “En la escuela aprendí a debatir y a encontrarle sentido a casi todo”
Y, en la segunda pare de la jornada escolar, los destinatarios fueron los alumnos de 4º a 6º año, con el Taller “PROYECTO DE VIDA: Ingredientes que lo nutren”.
- Se partió de la premisa fundamental: La vida como proyecto y ellos mismos como constructores de su proyecto de vida
- Cada uno fue invitado a pensarse desde sus talentos, sus fortalezas y aquello que le cuesta un poco más; desde el reconocimiento de cada uno y del otro, desde el respeto y la valoración. ¡Y se reconocieron como seres talentosos, se escucharon y respetaron!
- Identificamos juntos los ingredientes que nutren nuestra vida
- Compartimos la importancia del reconocimiento de las emociones y de la autorregulación. Y como ellas impregnan toda nuestra vida pensando en situaciones cotidianas
- Reconocimos la importancia de las capacidades sociales y el papel de las mismas en el logro de la felicidad
- Pensamos la Escuela Secundaria como un escalón fundamental en el proyecto de vida y pensar el proyecto de vida después y más allá del Secundario
Hubo reflexiones individuales, trabajo en grupos y testimonios.
Algunas de las conclusiones:
– Sus deseos para la vida rondan en la amistad (que se conserve), en la buena educación, la salud, el logro de las metas personales (Estudio, trabajo, familia)
– Sus temores recurrentes, refieren al fracaso con respecto a las metas, a la muerte, “a que les rompan el corazón”
– Y a los adultos les piden, entre otros, más escucha y comprensión, ayuda en las decisiones, respeto y amor.
Hermosa jornada compartida que coincidió también con el día del profesor. Y en definitiva, los jóvenes fueron grandes enseñantes expresando sus emociones, sus registros personales y sus testimonios. Nos demostraron una vez más que las cosas más valiosas de la vida, no son cosas.
Fuente: MGV Municipio de General Villegas (Cultura y Educación)
